Zeichnung Zufriedenheit Trotz Krise

Erfolg macht Schule 2.0

Sie möchten, dass sowohl Schüler:innen als auch Lehrkräfte an Ihrer Schule erfolgreich lernen und arbeiten können? Mit dem Programm Erfolg macht Schule 2.0 unterstützt die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung pädagogische Teams von ausgewählten Schulen in Thüringen genau bei diesem Vorhaben. Unsere Angebote sind praxisnah und individuell auf die Entwicklungsvorhaben abgestimmt. Damit ermöglichen wir einen zielgerichteten Austausch im Team, mit anderen Schulen, Fachkräften und außerschulischen Partner:innen.

Gefördert durch den Freistaat Thüringen aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus

Aktuelles

10. Dezember

Arbeitstreffen der Schulaufsicht Thüringen

Dkjs 20230601 Gesundeschule 006

24. März

Perspektivveranstaltung für Schüler:innen

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15. Mai

Konzeptwerkstatt

Ems Websitestart Superwoman

16. Juni

Perspektivveranstaltung für Schüler:innen

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Dr. Marion Malz, Tmbjs Cut

Bildungsreferentin Dr. Marion Malz des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport zum Programm Erfolg macht Schule:

„Das TMBJS blickt auf viele Jahre engagierter, ideenreicher und sehr wertschätzender Zusammenarbeit mit der DKJS am Standort Thüringen zurück. Die Mitarbeitenden sind durch ihre langjährigen Erfahrungen in Schulentwicklungsprozessen sowohl in Thüringen als auch bundesweit sehr gut vernetzt, entwickelten Schulentwicklungsmethoden, holen sich Anregungen ein und leiten Impulse weiter.

So ist es gelungen, die Gestaltungs- und Prozessqualität - hierzu zählen insbesondere Aspekte der Organisations- und Unterrichtskultur sowie des Personals - gemeinsam mit den Schulen zu gestalten und weiterzuentwickeln. Dafür danke ich Michael Wiegleb und den Mitstreiter:innen der DKJS im Namen aller Akteure."

Zum ausführlichen Statement

Unser Team

Unser multiprofessionelles Team entwickelt Ideen flexibel aus verschiedenen Perspektiven und unterstützt Schulen kompetent und persönlich. Lernen Sie hier unsere Mitarbeitenden besser kennen und kontaktieren Sie uns gerne bei Fragen.